Sveikiname Kauno jėzuitų gimnazijos vienuoliktokę Ignę Dapkevičiūtę, kuri Lietuvos mokinių anglų k. olimpiados šalies etape užėmė antrąją vietą. Mokinę sveikina ir jos pasiekimais džiaugiasi ne tik jos mokytoja Giedrė Akramienė, bet ir visa bendruomenė!

Sveikiname visus su Kovo 11-ąja – Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena!

Kovo 21 d. (ketvirtadienį) kviečiame į ekskursiją Kauno jėzuitų gimnazijoje, kur susipažinsite su mokyklos erdvėmis ir veiklomis.

Kviečiame iki kovo 17 d. registruotis anketoje: https://forms.gle/RDwXcxj2whs1NNNU8

Iki susitikimo!

Sveikiname gausų būrį KJG mokinių Kauno miesto geografijos olimpiadoje „Mano gaublys" iškovojusių prizines vietas! Nugalėtojais tapo: Gabijus Beržinis (6 c kl.) – III vieta; Emilija Urniežaitė (7 c kl.) – II vieta; Vakaris Vilimas (8 a kl.) – I vieta; Jokūbas Srazdas (I AdM kl.) – III vieta; Medeinė Karpavičė (I M kl.) – padėkos raštas; Pijus Balutis (II M kl.) – II vieta; Rokas Bagdonas (IB 1 kl.) – I vieta; Roberta Pagirskaitė (III M kl.) – II vieta; Rokas Kiltinavičius (IV AdM kl.) – I vieta. Mokinių sėkme džiaugiasi geografijos mokytojai Loreta Latvienė, Arūnas Krygeris, Artūras Ševeliovas ir visa KJG bendruomenė!

Vasario 18–23 d. pradinių klasių mokytojos Vaida Viluckienė ir Virginija Jusaitė lankėsi Ispanijoje, Alikantės jėzuitų mokykloje (Colegio Inmaculada Jesuitas de Alicante). Šis vizitas KJG mokytojoms suteikė unikalią galimybę stebėti užsienio kolegas ir savaitę laiko semtis gerosios patirties, mokytis iš pradinių klasių pedagogų.

Savo įspūdžiais besidalindamos mokytojos pabrėžė, kad Alikantės jėzuitų mokykloje jaučiasi gera atmosfera, mokykloje vaikai pasirodė laisvi, linksmi, pozityviai nusiteikę. Stebint Ispanijos mokytojų darbą paaiškėjo, kad šios mokyklos ugdymo(si) procese daug žaidybinių elementų, mokytojai siekia mokinius sužadinti, sudominti, dažnai keičia veiklas, skatina pajudėti. 

Šis darbo stebėjimo vizitas KJG mokytojoms leido pasisemti naujų idėjų, išmokti naujų metodų. Pedagogės iš Lietuvos, stebėdamos dirbančius kolegas įsitikino, kad jų praktikoje dominuojan darbo grupėse metodas. „Šiuo atveju mokiniai patys inicijuoja mokymosi procesą, mokytojas ten – mentorius, nukreipiantis, padedantis, padrąsinantis",- apie ugdymo ypatumus Ispanijoje kalbėdamos pabrėžė lietuvės. Kaip teigia mokytoja Virginija, ją nustebino, kad „iki 5 klasės vaikai rašo tik su pieštuku į sąsiuvinius, kurie neturi nei linijų, nei langelių. Tokiu būdu mokosi orientavimosi lape erdvėje". Ispanijoje klasių patalpose dominuoja vizualinės mokymosi priemonės.

Lygindamos KJG su Alikantės jėzuitų mokykla, pedagogės pastebėjo skirtumų. Virginija ir Vaida pačios galėjo įsitikinti, kad Alikantėje mokiniai daug šoka ir dainuoja, vaidina. Labiausiai mokytoją Vaidą sužavėjo „praktiškai visus metus šviečianti saulė ir nuostabus oras, kuris leidžia vaikams kiekvienos pertraukos metu aktyviai leisti laiką lauke, sportuoti mokyklos teritorijoje įrengtose didžiulėse futbolo, krepšinio, teniso ir kt.sporto aikštynuose". 

Mokytojos iš Lietuvos nusprendė, kad technologinių priemonių naudojime esame labiau išmanūs ir pažengę. „Mes KJG naudojame išmanias lentas, nuo 1 klasės vaikai mokosi naudojantis kompiuteriais, o ispanai supažindina mokinius su kompiuteriais tik nuo 5 klasės", - įspūdžiais dalijosi KJG pedagogės.

Darbo stebėjimo vizitas į Ispaniją buvo finansuotas Erasmus+ programos lėšomis.

Kovo 6 d. vyko Kauno m. bendrojo lavinimo mokyklų žaidynių merginų 3x3 krepšinio varžybos. Varžybose kovingai pasirodžiusi KJG komanda iškovojo antrą vietą! Sveikiname Saulę Čumačenko (7 d kl.), Godą Garbatavičiūtę (7 d kl.), Luknę Gudaitę (I DSD kl.), Urtę Goštautaitę (I Pre-IB kl.) ir komandą paruošusius mokytojus – Rimantą Pavydį ir Ritą Liubinienę! 

KJG mokinių parlamento nariai organizavo „Slem“ kūrybos vakarą, kuriame KJG ir KJJG gimnazijų mokiniai pristatė savo kūrybos tekstus. Dėkojame visiems dalyviams ir sveikiname pirmojo poezijos vakaro nugalėtojas Viltę Vitkauskaitę (KJG), Austėją Vyšniauskaitę (KJJG)  ir Kariną Mikušauskaitę (KJJG).

Nuotraukos Agnės Dociūtės

Pagaliau sulaukėme tarptautinio vokiečių kalbos egzamino DSD II rezultatų! Nors jį laikė tik 5 dvyliktokės, jų pasiektais rezultatais negalime nepasidžiaugti – mokinės gaus 4 C1 kalbos lygio ir vieną B2/C1 kalbos lygio diplomą. Šie diplomai atveria kelią studijoms vokiškai kalbančių šalių universitetuose. Sveikiname Domilę Šidlaitę, Rusnę Šuopytę (IB 2 kl.), Nedą Kaubrytę, Ūlą Raškinytę, Ievą Bazaraitę (IV M kl.)! Drauge su vokiečių kalbos mokytojomis džiaugiasi visa KJG bendruomenė!

2024 m. vasario 29  d. KTU inžinerijos licėjuje vyko Kauno regioninės „First Lego League“ (FLL)  robotikos varžybos, kurių tema „Master piece” (šedevras). Komandos varžėsi keturiose srityse: robotų varžybose, roboto dizaino, inovatyvaus projekto ir vertybių pristatymuose. Puikiai startavo ir turnyro nugalėtoja tapo KJG komanda „Golden Fishes“ – Emilija Urniežaitė, Ana Grigaitė, Justė Krasauskaitė, Gytis Lanauskas (7 c kl.), Rapolas Babilas (7 a kl.), Titas Židonis, Mantvydas Vegys (7 b kl.), Titas Beliauskas (8 d kl.), Jurgis Grėbliauskas, Benas Butkus (8 c kl.) – kuri nukonkuravo savo varžovus visose kategorijose.

Jaunesnioji KJG komanda „Silver Star“ – Herkus Zasimauskas (6 a kl.), Marius Jacunskas, Donatas Kačerauskis (6 b kl.), Ugnė Sakalauskaitė, Gabijus Beržinis (6 c kl.), Elžbieta Kurapkaitė (6 d kl.) – tapo robotų turnyro nugalėtoja. 

Komanda „LITBOT“ – Jonas Zaleckas (II Pre-IB kl.) ir Jokūbas Vasiliauskas (IB I kl.) – šiame renginyje pasidalijo mintimis apie FTC roboto gamybos procesą, programavimą, šių varžybų aktualumą. Jau netrukus, kovo 8–10 dienomis Italijoje jie dalyvaus tarptautinėse FTC robotikos atrankinėse varžybose.

KJG komandos, puikiai pasirodžiusios regioninėse varžybose, toliau keliaus į Lietuvos FLL nacionalines robotikos varžybas, kurios bus organizuojamas Vilniuje, TECHIN centre. Sveikiname komandas su pergalėmis ir drauge su jų treneriu robotikos būrelio vadovu Albertu Juškausku linkime sėkmingų pasirodymų ateityje! 

Robotikos komandos dėkoja už pagalbą ir palaikymą renginio metu mokytojams Virgilijui Sauliui, Pavel Fikert ir KJG Plėtros skyriui. 

Mokinių žiemos atostogų metu „Ignaciškosios lyderystės“ programos dalyviai leidosi į piligriminę kelionę Romoje. Sekti šv. Ignaco Lojolos gyvenimo keliais ir jo įkvepiančiu pavyzdžiu šiais metais pasiryžo KJG mokytojai Dovilė Tamošiūnienė, Alma Ratautienė, Artūras Ševeliovas ir Vytautas Baršauskas drauge su Vilniaus jėzuitų gimnazijos ir Šiaulių jėzuitų mokyklos mokytojais. Piligrimus lydėjo t. Vytautas Sadauskas SJ ir KJG Jėzuitų misijos tapatybės koordinatorė Vilma Šliužaitė. 

Roma – tai vieta, kurioje šv. Ignacas Lojola praleido paskutiniuosius 15 savo gyvenimo metų. Dalyviai aplankė didžiąsias Italijos sostinės miesto bazilikas, dalyvavo šv. Mišiose Šv. Kazimiero koplyčioje Vatikane, katakombose, šv. Ignaco kambarėlyje. Jie turėjo unikalią galimybę pamatyti šv. Ignaco kambarius, asmeninius jo daiktus, apmąstyti jo tvirto tikėjimo ir tarnystės pavyzdį. Anot programos koordinatorės V. Šliužaitės, „kad ir kiek kartų keliautumei į Amžinąjį miestą, visuomet aplanko neapsakomas jausmas būnant tose vietose, kur pirmieji apaštalai savo lūpomis skelbė Kristaus Evangeliją, kur vaikščiojo pirmieji Romos Bažnyčios kankiniai ir pašventino jas savo krauju". Ši lyderystės įgūdžių programa, gyvuojanti jau 5 metus, stiprina jėzuitų mokyklų darbuotojų tikėjimą, didina motyvaciją ir kviečia juos daryti teigiamą įtaką savo aplinkoje.

Kauno jėzuitų gimnazijos mokytojai, dalyvavę Erasmus+ programos projekto „Įtraukiosios mokymosi aplinkos kūrimo mokytojų kompetencijos tobulinimas" (nr. 2022-1-LT01-KA122-SCH-000076057) mokymuose dalijasi metodais ir rekomendacijomis, kurios padėtų diferencijuoti ugdymą, pamokose naudojant komandos formavimo principus.  

Projektas efektyviai prisidėjo prie mokytojų profesinių kompetencijų stiprinimo. Mokymuose dalyvavę pedagogai džiaugiasi sutvirtinę gebėjimą klasėje būti komandos formuotojais (angl. „coachers"), siekti pusiausvyros tarp žinių perteikimo ir konsultavimo, vadovavimo ir lyderiavimo, stebėsenos ir priežiūros. Mokymai prisidėjo prie mokytojų gebėjimo priskirti mokiniui vaidmenį mokantis komandoje, inicijuoti dialogą ir diskusiją klasėse, kurti dialogu grįstą apliką. 

Įgyvendinant projekto „Įtraukiosios mokymosi aplinkos kūrimo mokytojų kompetencijų tobulinimas" tikslus, KJG mokytojai Rasa Butkevičienė, Virgilijus Saulius ir Mindaugas Grigaitis liepos 10–15 d. dalyvavo 6 dienų mokymuose Nicoje (Prancūzijoje) „The Collaborative Classroom: Teachers as Coaches, Classrooms as Teams”. Mokymų metu mokytojai gilinosi, kaip kurti įtraukiąją mokymo aplinką. 

Nicoje projekto dalyviai gilinosi į komandos formavimo ir komandinio mokymosi metodus, kurie prisidės prie pusiausvyros puoselėjimo perteikiant žinais ir konsultuojant mokinius, ugdant mokinių kritinį mąstymą, problemų sprendimą ir kūrybiškumą. Ne mažiau svarbi šio mobilumo dalis – tarpkultūrinė patirtis bendraujant su kolegomis iš kitų Europos šalių ir jiems pristatant Lietuvą. Mokymuose dalyvavęs lietuvių kalbsos ir literatūros mokytojas Mindaugas Grigaitis dalijosi savo įspūdžiais apie šį projektą: „Erasmus+“ suteikia galimybę pasakoti savo pasakojimus. Iš susitikimų su kitų šalių mokytojais akivaizdu, kad Vakarų visuomenės gyvena kitame kontekste". 

Mokytojams seminarus rengia projekto partnerė Europass Teacher Academy, projektas finansuojamas Erasmus+ programos lėšomis.